为增进全社会对无线电频谱资源重要性与无线电管理工作的了解和认识，为无线电管理工作的顺利开展营造良好的舆论氛围，根据《全国无线电管理宣传工作指导意见》，结合无线电管理工作实际，指定本实施方案。

一、宣传重点

（一）新修订的《中华人民共和国无线电管理条例》（一下简称《条例》）的修订亮点、重要意义、释义内容，以及配套无线电管理法律法规解读和相关执法宣传等。

（二）“国家无线电管理”宣传标识和宣传口号征集评选结果的广泛宣传及推广使用。

（三）无线电频谱资源规划配置在促进5G、车联网、工业互联网发展，助理建设制造强国和网络强国中所发挥的重要作用。

（四）中国共产党第十九次全国代表大会、厦门第九届金砖峰会、博鳌亚洲论坛、中阿博览会等重要会议和重大活动期间无线电安全保障工作。

（五）“黑广播”、“伪基站”打击治理专项工作、航空铁路专用频率保护工作，以及防范打击利用无线电设备考试作弊工作等。

（六）《国家无线电管理规划（2016-2020年）》及各地无线电管理规划的落实推进情况。

（七）无线电科普知识，介绍什么是无线电频谱资源、无线电新技术新业务、无线电管理法律法规及相关工作等。

（八）无线电管理典型事迹，重点讲述深入群众开展服务、在重大活动任务无线电安全保障工作表现突出，以及长年默默坚守、奉献在基层边疆等艰苦地区的典型事迹，展现无线电管理队伍风采，树立电波卫士良好形象。

二、工作安排

（一）大力开展《条例》宣传

结合《条例》对无线电频率管理、台站管理、发射设备管理、无线电监测和电波秩序维护等方面内容的全面修订，做好相关配套法规、规章、政策性文件制修订和解读。加大对《条例》的宣传力度，不断扩大《条例》的受众范围，可利用平面媒体，有针对性的发布新闻类、通讯类、解读类、案例类、科普类的文章；借助微博、微信网络平台，及时刊登《条例》的相关规定及释义内容；依托电视及视频播放平台，与中央及地方电视媒体合作，录制并播放宣传短片、公益广告等。具体工作于《条例》宣贯 工作统筹考虑。

（二）实施“国家无线电管理”宣传标识和宣传口号统一规范使用推广活动

指导中国无线电协会发布“国家无线电管理”宣传标识和宣传口号征集评选结果，制定宣传标识和宣传口号使用规范，于2017年下半年开展为期半年的规范使用和推广活动，推动无线电管理宣传工作规范化建设。

（三）开展无线电科普知识进校园活动试点

组织相关单位在北京开展无线电科普知识进校园活动试点，通过无线电科普专刊、开办无线电讲座、制作宣传展板、举办无线电测向、无线电征文竞赛等活动，增强在校学生对于无线电频谱资源和无线电管理工作的了解。各地结合实际，推进无线电科普教育基地建设，组织或与相关科普机构配合开展无线电科普知识进校园试点活动，总结经验，不断增强科普宣传的吸引力和针对性，提升宣传实效。

（四）做好无线电管理专项工作的成果收集与展示

注意收集整理近年来无线电管理工作支撑重大工程项目建设，服务国民经济社会发展，保障国家重大任务、重大活动无线电安全，打击治理“伪基站”、“黑广播宣传”专项行动，打击和防范利用无线电考试作弊行为等工作的图片文字材料，精心策划，统筹组织，有序推进，做好成果和展示。

（五）抓好组织重要时间节点宣传活动

继续组织在2.13世界无线电日、9月无线电管理宣传月、5.17世界电信日、重大专项法规发布、重点专项行动、重大活动保障等重要时间节点，围绕宣传重点，组织开展形式多样、特色明显、针对性强的宣传活动。

（六）提升《无线电管理工作通讯》办刊水平和质量

按照《<无线电管理工作通讯>投稿要求》，各地要鼓励大家踊跃投稿，并做好稿件质量的层层审核把关。组织做好年度优秀作品评选工作，激励先进，树立榜样，带动大家积极性和稿件质量的提升。刊物编辑部要紧密结合宣传重点，以及无线电管理核心职责，严格稿件编审工作，促进办刊水平更上新台阶。

三、工作要求

　 （一）高度重视，加强组织

充分认识宣传工作在无线电管理工作中的重要意义，切实增强做好宣传工作的责任感、使命感。各地各单位要将宣传工作计划与全年重点工作统筹考虑，同步安排。强化经费保障，建立健全以购买服务方式开展宣传工作的机制。细化方案，各宣传工作站和宣传工作分站切实抓好各地宣传任务的有效落实。

（二）突出重点，形成合力

　　聚集无线电频谱资源管理核心职责，围绕无线电管理“三管理、三服务、一突出”的总体要求，全方位、多层次做好2017年重点工作的宣传。要进一步加强新闻与媒体间的合作，建立维护良性互动、合作共赢的工作关系，主动沟通协调，充分发挥传统与新媒体优势，利用好报刊、广播、电视、网站、视频平台等不同的媒体介质，以及微信、微博等新媒体手段及时发布政务信息，做好政策解读。

（三）创新视角，讲好故事

　　要善于捕捉亮点、收集素材、创新视角，深入挖掘无线电管理工作中的闪光点，生动鲜活地讲好频谱资源管理故事。要针对各级领导、无线电频率台站用户、中小学生。社会大众等不同群体，有的放矢地开展宣传，不断提升宣传和舆论引导效果。